人文医学执业技能培训总结

1019日星期六的早上,当人们还处在睡眼朦胧时,我满怀着期待与激动的心情,来到了药学基础大楼,迎来了人文医学职业技能培训课的开班仪式。

仍记得第一节课是赵邦老师所讲的医学礼仪课,而中国素有“礼仪之邦”的美誉,礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,礼仪的核心是尊重。随着医学模式的转变,对医护人员的形象、言行举止有了更高的要求,因为他们对服务对象的身心健康产生直接或间接的影响从而影响医疗效果。通过老师的讲解,我对礼仪这一方面有了更深的了解,更加认识到了礼仪在生活中的重要性,生活处处有礼仪。

接下来的课程大多是理论与模拟实践结合的课程,每一节课的内容对应着不同的技能知识,在参与了案例分析与讨论的过程中以及对表演者的点评,我收获了许多,不仅仅是提高了临床思维能力,更加认识到沟通的重要性,生活处处有沟通,处处需要沟通,注重细节的重要性,我们曾说细节决定成败,这的确是真谛。同时更加认识到了知识的重要性,身为医学生,知识重要性我们大家都很清楚,这也告诫我们在校时要好好珍惜时间,好好学好医学知识,实践是检验真理的唯一标准,但扎实的理论是实践成功的基础。

修医德、强医能、铸医魂,在小说《心术》的扉页写着这样几行字“这世界有三样东西对人类是最重要的,那就是‘FAITH’信,‘HOPE’看,‘LOVE’爱。我能看到的对这三个字最好的诠释就是医院。”“信、看、爱”是《圣经》中的三项美德:有信不怀疑,有看不灰心,有爱不恐惧,这是《心术》渴望表达的主题。因这世上没有比生命更重要的托付,所以社会给予了医务人员更高的期待,期待在医患之间可以彼此信任、彼此托付。这就要求我们医务人员有良好的职业素养与专业技术,以“责任心、爱心、耐心、仔细、上进心”来尊重生命、对患者负责,真正做到“全心全意为人民服务。

我认为“修医德”就是加强医务人员的道德修养。“强医能”就是不断提高医疗卫生专业技能。“铸医魂”就是发扬光大一代又一代医务工作者孜孜探索、默默奉献的行业精神。”在这里“修医德”体现的是职业态度,“强医能”体现的是职业技能,“铸医魂”体现的是职业精神,特别是我们基层医务人员更要提高为病人解除痛苦的能力,提高技能,学以致用,这是一个长期、艰苦的过程,决不是一朝一夕能够解决的,而加强基层卫生队伍能力建设是从根本上解决看病就医问题的关键,也是“强医能”的必然要求。

回首过去,当第一次踏入校门时的那种稚气到现在,我们在不断的成长,在这过程虽有泪水,但我们收获了友谊,增长了知识,学会了如何做人,如何做事,如何在成长的道路上留下不悔的足迹。

 

 

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